¿QUÉ ES "EN TI"?
«En Ti» es un proyecto educativo de educación de la interioridad, un proyecto pedagógico integrador orientado desde la Acción Tutorial en la búsqueda del desarrollo de la dimensión de «enseñar a ser persona». Es una propuesta pedagógica que abre un camino hacia el centro del corazón humano, el centro del ser, que educa su dimensión interior.
El nombre del proyecto «En Ti», resume la experiencia interior que vivimos como seres humanos, desde la que nos definimos. Toda persona tiene esta experiencia desde el momento en que descubre aquello que vive dentro de sí. Esta experiencia no es puntual ni acontece en un instante, sino que se descubre dentro de un proceso. Este proyecto marca un proceso personal pedagógico y de progresivo y continuo descubrimiento.
¿POR QUÉ IMPLANTAR EL MÉTODO "EN TI" EN NUESTRO CENTRO?
La interioridad hace referencia a la dimensión más profunda del ser humano. Es la que da sentido a su vida y habita en toda persona, independientemente de sus creencias, cultura o situación personal o social. Es también, la capacidad de reconocerse desde dentro y de relacionarse desde lo auténtico y lo profundo para poder encontrar un equilibrio personal. Esto, además, repercute positivamente en los demás, en el entorno y en la sociedad.
Educar la interioridad en nuestro Centro supone fijar los objetivos y contenidos que guían el proceso personal de esta dimensión de los alumnos durante su proceso formativo en las diferentes etapas y edades. Educar la interioridad es enseñar a nuestros niños y jóvenes que lo que viven y lo que son está regulado por su experiencia interior. Es posible hacerla consciente y desarrollarla para crecer como personas.
¿QUÉ ÁREAS Y HABILIDADES QUE SE TRABAJAN?
- El pensamiento crítico
- La expresión simbólica
- La conciencia corporal
- La armonización emocional
- El crecimiento espiritual
¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR DE NUESTROS ALUMNOS A TRAVÉS DE ESTE PROGRAMA?
Preparar a nuestros alumn@s para:
• Crear imaginando.
• Admirar las cosas desde su profundidad.
• Sentir respeto por todo lo creado.
• Desarrollar diferentes habilidades creativas personales.
• Experimentar asombro y sorpresa por lo cotidiano.
• Conocer los mensajes del cuerpo.
• Aprender a relajarse.
• Aprender a interpretar las percepciones del propio cuerpo.
• Identificar y expresar diferentes emociones.
• Actuar con libertad interior desde el reconocimiento de las emociones.
• Sentir compasión ante el sufrimiento.
• Ser conscientes de las emociones a través de la respiración,
• La concentración y la atención.
Este proyecto, está integrado dentro de los contenidos de Inteligencias Múltiples para Ed. Infantil y Competencias Clave para la Ed. Primaria y por ello lo hemos incluido en nuestro Currículo trabajando este proyecto una sesión por semana estos niveles educativos, relacionándolas en las distintas materias de clase, a lo largo de todo el curso escolar. Además, estamos implantándolos progresivamente en Educación Secundaria, en el presente curso escolar en 1º y 2º, a través de un trabajo interdepartamental, donde participan Profesores de distintas asignaturas en colaboración con los Tutores.