Educación Primaria

CARACTERÍSTICAS DE LA ETAPA:

Alumnos y Alumnas de 1º a 6º curso. Dos grupos por curso de 25 Alumnos cada uno.

Enseñanza Bilingüe - Inglés. (implantada en todo el nivel de Primaria). Incremento de 2 hs. lectivas semanales para el refuerzo del aprendizaje de Lengua Inglesa.
Pizarras digitales y servicio de Internet WIFI en todas las Aulas.
Aula de Informática con 27 puestos disponibles.
Actividades de refuerzo para Alumnos que lo precisan, supervisadas por especialistas del Departamento de Orientación.
Servicio Psicopedagógico con aplicación de test y sociogramas.
Experiencias de innovación en lectoescritura, idiomas y metodología didáctica.

OBJETIVOS:

• Potenciar la AMISTAD, el COMPAÑERISMO y el RESPETO hacia la comunidad educativa a través de la INTERIORIDAD, desde una perspectiva Cristiana y Agustiniana.
• Conocer y respetar el nivel madurativo de los alumnos desde su entorno, y ayudarles para que adquieran confianza en sí mismos y sean capaces de descubrir sus posibilidades.
• Dar la máxima importancia al estudio, esfuerzo y el trabajo diario como punto importante del proceso educativo de los alumnos tanto de forma individual como grupal.
• Crear un ambiente adecuado en el que el uso de la lengua inglesa y de las TICs se conviertan en una herramienta de aprendizaje. Impulsar el esfuerzo, las ganas de superación y el deseo de aprender.
• Potenciar el respeto, el cuidado del entorno y los bienes de uso común.
• Fomentar la participación en actividades culturales, religiosas y sociales como un buen cristiano.
• Educar para la participación respetando las individualidades.
• Inculcar valores que favorezcan el desarrollo integral de la persona.

• Desarrollar hábitos de trabajo, esfuerzo y orden.

• Avanzar en el desarrollo de las habilidades lingüísticas en el Proyecto Bilingüe.

• Aumentar el conocimiento de uno mismo a partir de la adquisición de hábitos de silencio e interioridad.

• Sensibilizar a los alumnos en las situaciones sociales del mundo actual.

CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

EN EL PRIMER INTERNIVEL DE ED. PRIMARIA:

LENGUA

Participar en situaciones de comunicación oral relacionadas con la actividad escolar y saber expresar y producir mensajes orales sencillos, así como captar el sentido de mensajes orales de uso habitual.
Mostrar curiosidad e interés por la lectura, leer textos con fluidez, pronunciación, entonación y ritmo adecuados, utilizando estrategias de comprensión en lectura de textos.
Producir textos escritos sencillos con presentación clara y ordenada, incorporando las normas ortográficas básicas.

MATEMÁTICAS

Aplicar procedimientos matemáticos adecuados para abordar el proceso de resolución de problemas sencillos.
Contar, leer, escribir y ordenar números, utilizando el valor posicional de cada cifra, utilizando razonamientos apropiados.
Colocar y realizar operaciones y cálculos numéricos, valorando la capacidad de explicar oralmente los razonamientos.
Realizar estimaciones y mediciones escogiendo, entre las unidades e instrumentos de medida más usuales, aquellos que se adaptan mejor al objeto a medir:
Reconocer objetos del entorno próximo con formas e interpretar una representación espacial usando la representación de gráficas sencillas.
Hacer estimaciones basadas en la experiencia sobre el resultado (posible, imposible, seguro).

OTRAS ÁREAS

Utiliza, valora y usa la lengua inglesa como herramienta de aprendizaje y comunicación.
Toma conciencia de su propio cuerpo y desarrolla su capacidad de expresión corporal.
Desarrolla su imaginación, creatividad, y sentido estético a través de diferentes medios de expresión: músicos y plásticos.
Relaciona su entorno como creación de Dios, las relaciones personales con los demás y las pone en práctica en los diferentes momentos religiosos.
Desarrolla su autoconciencia a través de técnicas de postura corporal, respiración, relajación, concentración y silencio a través de uno mismo y en relación con los demás.

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